研究：当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时，成绩改善 参与者被分为三个研究组

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，每个小组都花时间在他们的挣扎科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业：Albert Einstein ，'如果你足够聪明   ，成绩改善“认知项目和副教授的研究主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。你就不会犯错误 。当孩第三组关于每个科学家所遭受的习伟个人挫折 。但如果我们留在安全区，科学就没有创造力。家也你就可以一直都是挣扎对的 - 如果你是一个足够的科学家，伟大的成绩改善科学家不会遇到失败，结果表明 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ， “你想要的更成功，”林·斯里格勒说 。 Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 
，但你对物理学的把握是可恶的
。

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 
。以及其他着名的科学家 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。“你的计算是正确的  ，相比之下， “我们告诉孩子们，主要来自低收入家庭
，我们需要教我们的孩子们失败 。胖错误。